教学辅助

光电信息与计算机工程学院由原光学与电子信息工程学院（1999年2月经市政府批准由原仪器仪表学院和上海光学仪器研究所合并组建）和原计算机与电气工程学院于2008年10月合并组建。

学院现有各类全日制学生3300余人，其中本科学生1600余人，研究生1700余人，其中硕士研究生1600余人，博士研究生120余人。学院现有教职工275人，其中专任教师220余人，教授56人，副教授82人，沪江博士后15人，87.5%的教师具有博士学位。学院拥有工程院院士2人（含外籍院士1人），国家级人才11人，省部级人才30余人，博士研究生导师54人。同时学院还聘请了一批知名学者担任兼职教授，形成了一支教风优良、精干高效、结构合理、适应教学与学科发展需要的富有活力的师资队伍。

光电信息与计算机工程学院下设4个系—光电信息工程系、测试与信息工程系、控制科学与工程系、计算机科学与工程系和1个上海市高等学校本科实验教学示范中心—光电信息实验中心。

另外，学院还设有上海太赫兹波谱与影像技术省部共建协同创新中心、教育部医用光学仪器与设备重点实验室、教育部光学仪器与系统工程研究中心、上海机械工业精密光电测试技术与仪器重点实验室、工业过程自动化国家工程研究中心（与上海工业自动化仪表研究所共建）、上海市太赫兹技术创新国际联合实验室、上海市现代光学系统重点实验室、上海市超精密光学加工与检测专业技术服务平台、上海太赫兹波谱与影像技术协同创新中心、上海市LED器件检测专业技术服务平台、上海市 极端光学制造与检测 工程研究中心。学院还是中国仪器仪表学会理事长单位，国家光学仪器产品质量监督及检测中心、国家光学和光子学标准化委员会、上海理工大学太赫兹技术创新研究院、中国仪器仪表学会光学仪器分会和中国仪器仪表行业协会光学仪器分会挂靠单位。学院积极开展国际合作，与莫斯科大学建立 太赫兹技术创新国际联合实验室 ， 太赫兹精准生物医学技术学科创新引智基地 成功入选 高等学校学科创新引智计划 （即 国家111计划 ）。

学院矩阵式构建一体化  三全育人 新模式，落实立德树人根本任务。学院党委高度重视思想政治工作，持续推进全学院师德师风建设，将 育德育才 作为立院之本，将思想政治教育作为办学生命线，以培养具有 家国情怀、国际视野、科学思维、工程能力、完善人格 工科人才为中心，以发挥党建优势为政治保障，以课堂育人为主渠道，矩阵式构建富有工科特色的学生、学术和课程为一体的 三全育人 新模式，实现对学生的知识传授、能力培养与价值引领。2018年成功获批教育部第二批 三全育人 综合改革试点院（系）。

学院学科领域宽广，目前拥有光学工程和控制科学与工程2个一级学科博士点，同时光学工程学科还设有博士后流动站，该学科为国家重点学科（培育）、上海市重点学科和上海市III类高峰学科。学院还拥有光学工程、控制科学与工程、仪器科学与技术、计算机科学与技术、软件工程和信号与信息处理等6个一级学科学术硕士学位授予点。还拥有计算机技术、光学工程、控制工程和仪器仪表工程4个专业学位硕士授予点。

学院现有光电信息科学与工程、光电信息科学与工程（中德合作）、电子科学与技术、测控技术与仪器、自动化、智能科学与技术、电子信息工程、通信工程、计算机科学与技术、网络工程、数据科学与大数据技术11个本科专业。2014年3月， 光电信息科学与工程 专业通过德国权威认证机构ASIIN和欧洲工程教育认证联盟（ENAEE）专业认证，成为国内首个获得欧洲工程教育认证联盟质量标签EUR-ACE的专业。2016年 测控技术与仪器 专业通过中国工程教育专业认证，2018年 光电信息科学与工程 专业通过中国工程教育专业认证。

学院十分注重科研。近五年来，年均科研经费超5000万元，年均新增纵向项目50余项，国家自然科学基金立项70余项，获省部级以上科技奖项 5项；论文质量也不断提升，年均发表SCI论文约150篇，其中一区、二区高水平论文占比逐年稳步提升。

学院重视本科教学质量，正在实行 因材施教 的分层次教学模式，全力培养具有创新能力的工程应用型人才。学院努力拓展学生的国际视野，已与德国、美国、法国和爱尔兰等十几个国家的高校和企业建立各种合作关系，每年选送优秀学生和教师到国外交流学习。 

学院将继续坚持 以人为本，和谐发展 的教育理念，围绕科研教学型学院建设目标，加强学院内涵建设，凝聚办学特色，全力推进卓越工程教育和国际化办学，进一步促进学生全面发展，稳步提升学院的综合实力。