| 招聘岗位 | 招聘人数 | 专业要求 | 学历要求 | 其他要求 | 工作地点 |
| 辅导员岗 | 数名 | 优先思想政治、心理、公共管理、行政管理相关专业 | 硕士研究生及以上 | 1.中共党员（包含预备党员）； 2.具有学生干部工作经验者优先。 | 眉山校区 |
| 团学干事 | 1 | 不限 | 硕士研究生及以上 | 1.中共党员 2.硕士研究生及以上学历； 3.具有良好的思想政治素质和师德师风，热爱职业教育。 4.具有较强的抗压能力，团队精神和沟通协调能力。 5.能适应成都、眉山两校区工作，能适应学生活动在经常会晚上开展。 6.读书期间有担任过学校主要学生干部经验优先。 | 双校区 |
| 财务审计岗 | 1 | 审计、财务管理、会计相关专业 | 硕士研究生及以上 | 岗位职责： 负责财务内部控制建设、财务监督、年报审计、专项审计等 岗位要求： 1.3年以上审计相关工作经验； 2.熟悉国家相关政策、会计准则、民间非营利组织会计制度、企业会计制度； 3.精通审计准则，税务法律法规； 4.熟悉财务内部控制建设及要求； 5.熟练操作办公软件、财务管理软件、具有较强的数据处理能力； 6.具备良好的沟通协调能力、逻辑思维能力、书面表达能力； 7.有主管及以上工作经历者优先考虑。 其他要求（如职称等）： 注册会计师、注册税务师、审计师优先考虑 | 两校区 |
| 财务分析岗 | 1 | 审计、财务管理、会计相关专业 | 硕士研究生及以上 | 岗位职责： 负责报表管理、财务分析、运营分析等 岗位要求： 1.5年以上财务相关工作经验； 2.熟悉会计、审计、税务、财务管理相关法律法规，公司战略与风险管理等； 3.熟悉报表编制、报表分析、统计管理，能较好建立财务分析模型； 4.具备较强的数据处理与分析能力； 5.具体良好的沟通协调能力、逻辑思维能力、书面表达能力、政策研究分析能力； 6.有主管及以上工作经历者优先考虑。 其他要求（如职称等）： 注册会计师、注册税务师、审计师优先考虑 | 两校区 |
| 人事管理岗 | 1 | 人力资源管理、教育学专业 | 硕士研究生及以上 | 具有一定的企业HR或高校人事管理工作经历优先。 | 眉山校区 |
| 党务专业教师 | 1 | 马克思主义哲学、思想政治教育、党史等相关专业 | 硕士研究生 | 1.中共党员； 2.能承担相应的党务工作专业相关课程的教学；承担某个领域的一定科研或教研任务； 3.参与实验室建设与管理，指导学生参加社会实践、实习实训、学科竞赛、科研训练； 4.副高及以上职称优先； 5.获得省级及以上职业技能竞赛奖励或教师教学能力大赛奖励者优先。 | 眉山校区 |
| 美术教育专业专职教师 | 1 | 美术教育、美术学、美术等相关专业 | 硕士研究生及以上 | 1.年龄在35周岁以下（特别优秀者可以适当放宽要求）； 2.具有良好的思想政治素质和师德师风，热爱职业教育； 3.具有较强的抗压能力，团队精神和沟通协调能力； 4.能适应成都、眉山两校区工作； 5.有较好的美术功底，熟练使用各种办公软件； 6.在同类院校有一年以上实践教学经验且评价优秀者优先； 7.参加全国、省（市）组织的技能大赛或入选国家级（省级）画展，并获得省（市）三等奖以上奖励者优先； | 两校区 |
| 应用电子技术（电子产品服务与营销方向）专业教师 | 1 | 电子信息工程技术、物联网应用技术、应用电子技术、电子产品制造技术、电子产品检测技术、移动互联应用技术、智能产品开发与应用的计算机相关专业 | 硕士研究生及以上 | 1.负责应用电子技术专业专业课程教学工作，按要求完成教学任务。 2.协助完成本专业相关的文件编写及资料整理工作。 3.能够独立完成专业相关实习实训工作。 4.主持或参与专业教学改革、课程改革、科研建设等工作。 5.具有本专业必需的电路分析，电子技术基础知识和相应的专业知识；具有基本电路图的识图绘图能力。具有基本的单片机技术与传感器技术基础知识；具有计算机基础知识，必要的网络知识和计算机操作，常用软件应用的能力；具有必要的电子产品设计、生产、组装工艺技能和电子产品检验方面的基础知识，具备常用家用电子设备维修相关知识。 6.具有2年以上应用电子行业从业经验者优先，有中级或以上工程师证书者可适当放宽学历要求。 7.参与专业社会服务。 | 双校区 |
| 信息学院专业教师 | 5 | 物联网、软件工程、网络工程、人工智能、大数据、云计算等计算机相关专业 | 硕士研究生及以上 | 1.热爱教育能够胜任信息技术类专业教学工作； 2.专业能力强，能够参加和指导学生参加相关职业技能大赛； 3.具有一定项目开发能力，能够完成横向课题、企业顶岗和各类社会服务项目； 4.具有较好的团队合作意识； 5．有cip或cisp、mcse、ccnp、ccna等证书者优先； 6.具有企业项目工作经验者优先。 | 两校区 |
| 城市轨道车辆应用专业教师 | 3 | 轨道交通车辆工程相关专业 | 硕士研究生及以上 | 1、能适应成都、眉山双校区工作； 2、具备良好的专业素养、愿意从事教师行业、有责任心，能适应团队工作与较高强度工作；3、熟悉城市轨道车辆设备相关实验实训设备； 4、有教育行业经历优先。 | 两校区 |
| 城市轨道交通运营管理专业教师 | 2 | 轨道交通运输相关专业 | 硕士研究生及以上 | 1、能适应成都、眉山双校区工作； 2、具备良好的专业素养、愿意从事教师行业、有责任心，能适应团队工作与较高强度工作；3、熟悉城市轨道交通运营设备相关实验实训设备； 4、有教育行业经历优先。 | 两校区 |
| 城市轨道交通机电技术专业教师 | 2 | 轨道交通电气相关专业 | 硕士研究生及以上 | 1、能适应成都、眉山双校区工作； 2、具备良好的专业素养、愿意从事教师行业、有责任心，能适应团队工作与较高强度工作；3、熟悉城市轨道机电设备相关实验实训设备； 4、有教育行业经历优先。 | 两校区 |
| 智能网联汽车技术专业教师 | 2 | 电子技术、通信技术、计算机等相关专业 | 硕士研究生及以上 | 1、具备良好的专业素养、愿意从事教师行业、有责任心，能适应团队工作与较高强度工作； 2、熟悉python编程、C语言/C++、单片机编程技术； 3、有教育行业经历优先。 | 两校区 |
| 汽车维修专业教师 | 2 | 汽车维修、新能源汽车相关专业 | 硕士研究生及以上 | 1、能适应成都、眉山双校区工作； 2、具备良好的专业素养、愿意从事教师行业、有责任心，能适应团队工作与较高强度工作； 3、有教育行业经历和汽车行业工作经验优先。 | 两校区 |
| 机电类专业教师 | 2 | 机械工程类、电气工程类相关专业 | 硕士研究生及以上 | 1、能适应成都、眉山双校区工作； 2、具备良好的专业素养、愿意从事教师行业、有责任心，能适应团队工作与较高强度工作； 3、有教育行业经历和机电专业工作经验优先。 | 两校区 |
| 工业机器人专业教师 | 1 | 电气类相关专业 | 硕士研究生及以上 | 1、具备良好的专业素养、愿意从事教师行业、有责任心，能适应团队工作与较高强度工作；2、具有扎实的理论知识和较强的实际动手能力，熟悉PLC、传感器、电机控制相关自动化控制技术，熟练掌握应用一种或者以上PLC， 熟练掌握使用电气绘图软件工具及相关规范； 3、有教育行业经历优先。 | 两校区 |
| 医学类专业教师 | 1 | 康复治疗学，运动康复学，运动人体科学等相关专业 | 硕士研究生 | 1.懂得职业教育规律，具有所属行业中高级技术职务优先； 2.具有较强的专业实践能力，教学效果良好、身体健康、能够完成规定的教学工作； 3.对所授课程具有系统而坚实的理论基础和比较丰富的实践经验，能及时掌握本课程发展前沿的状况。 | 眉山校区 |
| 1 | 口腔医学、口腔医学技术等相关专业 | 硕士研究生或优秀的本科生 | 1.懂得职业教育规律，具有所属行业中高级技术职务优先； 2.具有较强的专业实践能力，教学效果良好、身体健康、能够完成规定的教学工作； 3.对所授课程具有系统而坚实的理论基础和比较丰富的实践经验，能及时掌握本课程发展前沿的状况。 | 眉山校区 | |
| 2 | 医学检验、医学检验技术等相关专业 | 硕士研究生或优秀的本科生 | 1.懂得职业教育规律，具有所属行业中高级技术职务优先； 2.具有较强的专业实践能力，教学效果良好、身体健康、能够完成规定的教学工作； 3.对所授课程具有系统而坚实的理论基础和比较丰富的实践经验，能及时掌握本课程发展前沿的状况。 | 眉山校区 | |
| 1 | 医学美容、医学美容技术、临床医学（美容方向）等相关专业 | 硕士研究生或优秀的本科生 | 1.懂得职业教育规律，具有所属行业中高级技术职务优先； 2.具有较强的专业实践能力，教学效果良好、身体健康、能够完成规定的教学工作； 3.对所授课程具有系统而坚实的理论基础和比较丰富的实践经验，能及时掌握本课程发展前沿的状况。 | 眉山校区 | |
| 1 | 医学影像学、医学影像技术等相关专业 | 硕士研究生或优秀的本科生 | 1.懂得职业教育规律，具有所属行业中高级技术职务优先； 2.具有较强的专业实践能力，教学效果良好、身体健康、能够完成规定的教学工作； 3.对所授课程具有系统而坚实的理论基础和比较丰富的实践经验，能及时掌握本课程发展前沿的状况。 | 眉山校区 | |
| 3 | 篮球、足球、田径（体适能方向）、武术、游泳、三小球（乒乓球或羽毛球）方向；户外运动；运动康复、运动训练等体育相关专业 | 硕士研究生 | 1.能完成公共体育课程教学； 2.负责常规体育耗材管理； 3.负责体育类实训室的维护； 4.能接受行政坐班。 | 眉山校区 | |
| 1 | 家政学 | 硕士研究生 | 1.懂得职业教育规律，具有所属行业中高级技术职务优先； 2.具有较强的专业实践能力，教学效果良好、身体健康、能够完成规定的教学工作； 3.对所授课程具有系统而坚实的理论基础和比较丰富的实践经验，能及时掌握本课程发展前沿的状况。 | 两校区 | |
| 3 | 护理、基础医学、临床医学、公共卫生等 | 硕士研究生或优秀的本科生 | 1.懂得职业教育规律，具有所属行业中高级技术职务优先； 2.具有较强的专业实践能力，教学效果良好、身体健康、能够完成规定的教学工作； 3.对所授课程具有系统而坚实的理论基础和比较丰富的实践经验，能及时掌握本课程发展前沿的状况。 | 眉山校区 | |
| 马克思主义学院专业教师 | 10 | 马克思主义理论或政治学相关专业 | 硕士研究生 | 1.中共党员； 2.副高及以上职称优先； 3.获得省级及以上职业技能竞赛奖励或教师教学能力大赛奖励者优先。 | 两校区 |
| 口语教师 | 1 | 汉语言文学、教育学、学前教育学相关专业 | 硕士研究生 | 1.普通话一级乙等； 2.副高及以上职称优先； 3.获得省级及以上职业技能竞赛奖励或教师教学能力大赛奖励者优先。 | 两校区 |
| 室内设计专任教师 | 1 | 室内设计相关专业 | 具备全日制硕士研究生及以上学历，博士优先，本硕专业具有相关性，双一流大学毕业或有留学背景者优先考虑。 | 岗位职责： 主要承担相关专业室内设计识图与制图、家居空间设计、商业空间设计、装饰材料与施工工艺、室内效果图制作； 岗位要求： 1.能熟练使用CAD、3Dmax、PS、草图大师等室内设计相关软件。 2.熟练完成室内方案设计、施工图设计、效果图制作。 3.具备独立完成室内装饰项目设计及施工的能力。 4.具备较高的理论水平和专业素质以及科研能力 5.具备室内设计2年以上工作经历优先 6.能积极承担学院交于的各类事务性工作 | 两校区 |
| 学前教育专业教师 | 1 | 学前教育相关专业（本科为法学类专业，研究生为学前教育类专业优先） | 硕士研究生及以上 | 1.完成学前教育相关课程教学； 2.负责常规实训室耗材管理； 3.负责教育学院实训室的维护； 4.能接受行政坐班。 5.能适应成都、眉山两校区工作。 | 双校区 |
| 招聘岗位 | 招聘人数 | 专业要求 | 学历要求 | 其他要求 | 工作地点 | ||
| 智慧健康养老服务与管理专业群带头人 | 1 | 养老服务、护理等领域 | 本科及以上（博士优先） | 1.副高级及以上职称； | 两校区 | ||
| 智慧城市物联网应用专业群带头人 | 1 | 物联网、信息类等专业领域 | 2.熟悉专业建设相关事宜； | ||||
| 慧城市管理技术专业群带头人 | 1 | 智慧城市建设管理领域 | 3.有带团队经验，担任过省级及以上教学团队、骨干专业、高水平专业群主要负责人优先； | ||||
| 智能网联汽车技术专业群带头人 | 1 | 智能网联汽车、轨道交通等专业领域 | 4.获得国家职业技能一等奖或国家教学能力二等奖者优先。 | ||||
| 智慧物流专业群带头人 | 1 | 物流工程、大数据、电子商务等领域 | |||||
| 学前教育专业群带头人 | 1 | 学前教育专业领域 | |||||
| 智慧健康养老服务与管理专业群兼职带头人（行业领军人才） | 1 | 养老服务、护理等领域 | 本科及以上 | 1.行业领军性人才，具有丰富的资源； 2.获得 首席技能专家 、 特级技能专家 等各行业省级以上荣誉称号人员优先； 3.成立有以本人命名的省级以上技能大师工作室的人员优先； 4.进入国家产业导师资源库者优先。 | 两校区 | ||
| 智慧城市物联网应用专业群兼职带头人（行业领军人才） | 1 | 物联网、信息类等专业领域 | |||||
| 慧城市管理技术专业群兼职带头人（行业领军人才） | 1 | 智慧城市建设管理领域 | |||||
| 智能网联汽车技术专业群兼职带头人（行业领军人才） | 1 | 智能网联汽车、轨道交通等专业领域 | |||||
| 智慧物流专业群兼职带头人（行业领军人才） | 1 | 物流工程、大数据、电子商务等领域 | |||||
| 学前教育专业群兼职带头人（行业领军人才） | 1 | 学前教育专业领域 | |||||
| 专任教师（高职称和博士学历人才） | 20 | 计算机科学技术、物联网、云计算、大数据、人工智能、信息技术、电子商务、动漫(3维方向)、数字媒体、应用电子、机械工程类、电气工程类、控制科学与工程类、家居设计、室内设计、工程造价、项目管理、工程测量、土木工程、心理学、学前教育、教育学、新闻传播类、文化创意、文学类、物流管理、市场营销、电子商务、管理类 | 博士研究生 | 1.副高及以上职称优先； 2.有丰富的科研成果，获得省部级科研成果奖励者优先； 3.获得省级及以上职业技能竞赛奖励或教师教学能力大赛奖励者优先。 | 两校区 | ||
| 养老服务、护理、药学等专业 | 眉山校区 | ||||||
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