教师教育研究与实践

招聘单位介绍

　　我 中心 是上海市教育委员会直属公益二类正处级事业单位。

　　 中心 宗旨和业务范围是主要承担本市高等教育、职业教育、基础教育、学前教育的各级各类学校教师教育的 政策研究、业务指导、组织培训、服务管理 等工作，为打造一支具有全球水准、高素质、专业化的教师队伍，为构建与城市匹配的 卓越教育 ，为推进 五个中心 和具有全球影响力科创中心建设提供重要智力支撑。

　　二、招聘岗位及人数

　　为进一步提升和完善我 中心 的教师队伍水平，发挥 培训中心、研究中心、指导中心 的定位功能，体现 专业引领、协同发展 的理念，根据 中心 教师专业发展研究的团队建设的需要，特公开招聘研究与管理、网络运维等岗位8人，为专业技术岗位。具体如下：

　　见附件

　　三、招聘岗位说明与招聘条件

　　（一）研究与管理

　　主要职责：

　　1.承担教师教育专项课题研究，整理、撰写研究与实践成果;

　　2.承担教师教育培训项目的设计、实施、组织与管理等工作;

　　3.注重教师教育研究与实践成果的转化，参与教师教育培训课程的开发，开展教师培训教学与实践指导等工作;

　　4.完成领导交办的其他工作。

　　招聘条件：

　　1.硕士研究生及以上学历;

　　2.具有良好的教育理论水平与科研能力;

　　3.具有良好的组织管理与沟通能力;

　　4.熟悉教师教育、教师培训工作，具有研究、管理等相关经验;

　　5.对具有海外教育背景和工作经验者，有小语种应用能力者优先，具备教育学、心理学、社会学、管理学、法学、马克思原理等专业毕业尤佳;

　　6.外省市社会人员（非应届毕业人员），须持有上海市居住证一年以上（在有效期内，不含上海临时居住证）。计算截止时间为2019年12月31日。

　　（二）网络运维

　　主要职责：

　　1.中心局域网、无线网络等内部网络的管理和技术保障;

　　2.中心IT机房、弱电间及各类网络设备、存储设备的采买、管理和维护;

　　3.中心门禁、监控等专门系统的管理和维护;

　　4.信息系统项目管理;

　　5.完成领导交办的其它工作。

　　招聘条件：

　　1.大学本科及以上学历;

　　2.相关专业毕业或具备相关工作经历;

　　3.具有相关行业认证证书（CCNA、HCNA及以上）或国家计算机技术与软件专业技术资格证书;

　　4.熟悉网络设备并掌握相关知识;

　　5.有较强的学习能力、良好的沟通及合作能力及应急和处理突发问题的能力;

　　6.持有信息安全相关资质（CISP等）及中共党员优先;

　　7.外省市社会人员（非应届毕业人员），须持有上海市居住证一年以上（在有效期内，不含上海临时居住证）。计算截止时间为2019年12月31日。

　　四、招聘程序

　　本次研究与管理等岗位招聘采用公开报名、资格审查、统一笔试、专家面试、组织审定、身体检查、办理录用的办法进行。

　　（一）报名及递交材料：即日至11月17日。

　　本次报名采取电子邮件报名方式，申请人填写《上海市师资培训中心公开招聘报名表》，将报名表，身份证、毕业证书（含学位证书）复印件，专业技术职务证书或技能鉴定证书复印件，以及其他能反映个人综合素质的相关电子版材料（公开发表的代表性论文、课题立项认定书、获奖证书复印件等）发至招聘邮箱sttc_hr@126.com，邮件主题上注明 姓名 岗位名称 。

　　（二）资格审查：2019年11月18日至11月20日。

　　根据收到的报名邮件进行筛选与资格审查，并择优通知参加考试人员，未进入考试人员不再另行通知。

　　（三）考试：2019年11月26日至11月27日。

　　上海市师资培训中心自行组织考试。考试采用笔试、面试相结合的方式。笔试、面试满分均为100分，并各按40% 60%计入总成绩。

　　1.笔试

　　笔试采取闭卷方式，内容为招聘岗位相关的综合和专业知识（不指定具体参考书籍或资料）。

　　2.面试

　　面试方式采用结构化和非结构化相结合面试。测评要素包括岗位认知、胜任力、专业水平等综合素质。

　　（四）体检、考察

　　考试完毕，根据确定的办法计算总成绩，各岗位总成绩最优者（总成绩相同的，面试成绩高者优先）确定为体检、考察对象。未录用人员不再另行通知。

　　（五）公示、聘用

　　经体检、考察均合格的人员， 中心 确定为拟聘人员，在上海市人力资源和社会保障局网上公示7天。公示期满，对拟聘人员没有异议或反映有问题经查实不影响聘用的， 中心 按规定办理进人和聘用手续。

　　聘用人员列入事业编制管理，与招聘单位签订事业单位聘用合同，并按规定约定试用期。试用期满后，考核合格者，予以正式聘用;不合格的，取消聘用。

　　（六）其它

　　应聘者放弃或被取消入围、聘用资格，或因体检、政审原因未通过， 中心 研究决定是否安排人员递补。需要递补的，根据考试成绩从高分到低分依次进行。