青岛大学

教师96-经济学、法学、管理学、哲学相关专业 教师95-临床医学、临床药学、药学、中药学 教师94-编辑、医学相关专业 教师93-分子生物学、材料化学、临床医学、医学检验学相关专业 教师92-神经生物学、神经病学、人体解剖学、生理学、免疫学、药理学、细胞生物学、分子生物学、遗传学等相关专业 教师91-生物学、遗传学、生物信息学、基础医学等生物医学相关专业 教师90-计算机科学与技术、生物医学工程、影像医学、自动化控制科学与工程 教师89-神经生物学、基础医学、免疫学、分子生物学、药学、临床医学以及医学相关等交叉学科 教师88-生物学、基础医学、临床医学、药学、生物医学工程、材料等专业 教师87-基础医学、临床医学、内分泌代谢病学、药学、流行病与卫生统计学 教师86-细胞生物学、ESI分子生物学与遗传学、整合转化医学二级交叉学科 教师85-神经生物学、生理学、神经病学、免疫学、药理学、细胞生物学、分子生物学、发育生物学 教师83-编辑、医学、生物学 教师84-医学、生物学、生物信息学、统计学、动物学 教师82-神经药理学、分子生物学、细胞生物学、药物化学/药物化学、药剂学、生药学、药物分析学、微生物与生化药学、药理学、天然药物化学 教师81-护理学、公共卫生、临床医学、基础医学（公共卫生、临床医学、基础医学需要具有护理教育背景） 教师80-预防医学、细胞生物学、环境化学、免疫学、分子生物学、流行病与卫生统计学、社会医学与卫生事业管理、微生物学、生物化学和分子生物学、医学检验、食品科学 教师79-口腔基础医学，口腔临床医学 教师78-生理学、神经生物学、遗传学、细胞生物学、生物化学与分子生物学、生物信息学、人体解剖学、组织胚胎学、免疫学、病原生物学、病理学、病理生物学、精神卫生与心理学、医学药理学、特种医学、中医及中西医结合专业 教师76-管理学（工业工程、质量管理、管理科学与工程、技术经济与创新等）；经济学（金融学、农村/农业经济学、生态经济学等）；计量、检验检测方向（食品、化学、生物等相关专业） 教师77-材料科学与工程、纺织科学与工程、高分子化学、生物材料 教师75-体育教育训练学、运动人体科学、民族传统体育 教师74-作曲，音乐表演，舞蹈编导，音乐学理论研究 教师73-美术学（国画方向、版画方向、水彩画方向）、设计学（环境设计方向） 教师72-社会医学与卫生事业管理，计算机科学/数理统计学，政治学理论，国际关系，社会学，行政管理，社会保障，纪检监察 教师71-宪法学与行政法学，民商法，诉讼法学，刑法，国际法 教师70-中国语言文学、戏剧与影视学、动画数字媒体、新闻传播学 教师69-翻译学 、外国文学、 比较文学与跨文化研究 、外国语言学及应用语言学 教师68-教育学原理，教育技术，学前教育学，特殊教育学，高等教育学，课程与教学论，基础心理学，发展与教育心理学，应用心理学，教育经济与管理 教师67-管理科学与工程及相近专业、会计学或财务管理相关专业、技术经济及管理、企业管理、市场营销、人力资源管理 教师66-马克思主义理论，教育学，政治经济学、政治学、哲学、中国史、党史党建 教师65-旅游管理、会展经济与管理、酒店管理、其他专业旅游交叉研究方向 教师64-环境史，宋史，中国近现代史，中国思想史，城市史，海洋史，儒家思想史、历史文献学 教师63-应用经济学，理论经济学，应用经济学 教师62-计算机科学与技术，软件工程，网络空间安全，数学，军事指挥学，信息与通信工程，智能科学与技术，数字媒体技术 教师61-智能制造、机械工程、测控技术与仪器、能源与动力工程 教师60-微生物学、合成生物学、水生生物学、植物学、食品科学与工程 教师59-环境科学与工程，环境功能材料，环境能源，环境地质 教师58-纺织科学与工程，设计艺术学，材料科学与工程，化学工程与技术，轻化工程 教师57-系统科学、控制科学与工程、应用数学、统计学、计算机科学与技术，人工智能、机器人、复杂网络与复杂系统、机械电子工程 教师56-化学、应用化学、化学技术与工程、课程与教学论（化学） 教师54-材料科学与工程，高分子材料方向，纤维材料方向 教师53-物理电子学，电路与系统、微电子学与固体电子学、电磁场与微波技术相关专业、集成电路设计与制造 通信与信息系统、信号与信息处理 教师52-电气工程、电力电子与电力传动、电机与电器、电力系统及其自动化、电工理论与新技术 教师51-光学、理论物理、凝聚态物理 教师50-数学、统计学、力学、教育学 教师49-临床医学、临床药学、药学、中药学 教师48-编辑、医学 教师47-分子生物学、材料化学、临床医学、医学检验学 教师46-神经生物学、神经病学、人体解剖学、生理学、免疫学、药理学、细胞生物学、分子生物学、遗传学 教师44-生物学、遗传学、生物信息学、基础医学 教师42-计算机科学与技术、生物医学工程、影像医学、自动化控制科学与工程 教师41-神经生物学、基础医学、免疫学、分子生物学、药学、临床医学以及医学相关等交叉学科 教师40-生物学、基础医学、临床医学、药学、生物医学工程、材料 教师39-基础医学、临床医学、内分泌代谢病学、药学、流行病与卫生统计学 教师38-细胞生物学、ESI分子生物学与遗传学、整合转化医学二级交叉学科 教师37-神经生物学、生理学、神经病学、免疫学、药理学、细胞生物学、分子生物学、发育生物学等 教师36-医学、生物学、生物信息学、统计学、动物学 教师35-编辑、医学、生物学 教师34-神经药理学、分子生物学、细胞生物学、药物化学/药物化学、药剂学、生药学、药物分析学、微生物与生化药学、药理学、天然药物化学 教师33-护理学、公共卫生、临床医学、基础医学（公共卫生、临床医学、基础医学需要具有护理教育背景） 教师32-预防医学、细胞生物学、环境化学、免疫学、分子生物学、流行病与卫生统计学、社会医学与卫生事业管理、微生物学、生物化学和分子生物学、医学检验、食品科学 教师31-口腔基础医学，口腔临床医学 教师30-生理学、神经生物学、遗传学、细胞生物学、生物化学与分子生物学、生物信息学、人体解剖学、组织胚胎学、免疫学、病原生物学、病理学、病理生物学、精神卫生与心理学、医学药理学、特种医学、中医及中西医结合 教师29-纺织科学与工程，设计艺术学，材料科学与工程，化学工程与技术，轻化工程 教师28-环境科学与工程，环境功能材料，环境能源，环境地质 教师27-计算机科学与技术，软件工程，网络空间安全，数学，军事指挥学，信息与通信工程，智能科学与技术，数字媒体技术 教师26-物理电子学，电路与系统、微电子学与固体电子学、电磁场与微波技术相关专业、集成电路设计与制造 通信与信息系统、信号与信息处理 教师25-电气工程、电力电子与电力传动、电机与电器、电力系统及其自动化、电工理论与新技术 教师25-电气工程、电力电子与电力传动、电机与电器、电力系统及其自动化、电工理论与新技术 教师24-系统科学、控制科学与工程、应用数学、统计学、计算机科学与技术，人工智能、机器人、复杂网络与复杂系统、机械电子工程 教师23-材料科学与工程，高分子材料方向，纤维材料方向 教师22-智能制造、机械工程、测控技术与仪器、能源与动力工程 教师21-微生物学、合成生物学、水生生物学、植物学、食品科学与工程 教师20-化学、应用化学、化学技术与工程、课程与教学论（化学） 教师19-光学、理论物理、凝聚态物理 教师18-数学、统计学、力学、教育学 教师17-管理学（工业工程、质量管理、管理科学与工程、技术经济与创新等）；经济学（金融学、农村/农业经济学、生态经济学等）；计量、检验检测方向（食品、化学、生物等相关专业） 教师16-翻译学 、外国文学、 比较文学与跨文化研究 、外国语言学及应用语言学 教师15-中国语言文学、戏剧与影视学、动画数字媒体、新闻传播学 教师14-体育教育训练学、运动人体科学、民族传统体育 教师13-材料科学与工程、纺织科学与工程、高分子化学、生物材料 教师11-美术学（国画方向、版画方向、水彩画方向）、设计学（环境设计方向） 教师9-作曲，音乐表演，舞蹈编导，音乐学理论研究 教师8-旅游管理、会展经济与管理、酒店管理、其他专业旅游交叉研究方向 教师7-管理科学与工程及相近专业、会计学或财务管理相关专业、技术经济及管理、企业管理、市场营销、人力资源管理等相近专业、国际商务 教师6-教育学原理，教育技术，学前教育学，特殊教育学，高等教育学，课程与教学论，基础心理学，发展与教育心理学，应用心理学，教育经济与管理 教师5-社会医学与卫生事业管理，计算机科学/数理统计学，政治学理论，国际关系，社会学，行政管理，社会保障，纪检监察 教师4-马克思主义理论，教育学，政治经济学、政治学、哲学、中国史、党史党建 教师3-宪法学与行政法学，民商法，诉讼法学，刑法，国际法 教师2-应用经济学，理论经济学，应用经济学 教师1-环境史，宋史，中国近现代史，中国思想史，城市史，海洋史，儒家思想史、历史文献学 学科教学（语文）、学科教学（数学）、学科教学（英语）、学科教学（物理）、学科教学（化学）（教师96） 图书馆学，情报学，信息管理，文献学，知识产权，计算机（教师95） 临床医学、公共卫生与预防医学、医学影像技术、材料科学与工程、化学工程与技术；计算机视觉与图像处理、控制理论与工程；系统科学；纺织科学与工程；机械设计；车辆工程（教师94） 哲学、法学、现当代文学（教师93） 临床医学、医学影像、医学检验（教师92） 临床医学、临床药学、药学、中药学（教师91） 分子生物学、材料化学、临床医学、医学检验学（教师90） 神经生物学、神经病学、人体解剖学、生理学、免疫学、药理学、细胞生物学、分子生物学、遗传学（教师89） 生物学、遗传学、生物信息学、基础医学、生物医学（教师88） 计算机科学与技术、生物医学工程、影像医学、自动化控制科学与工程（教师87） 神经生物学、基础医学、免疫学、分子生物学、药学、临床医学以及医学相关等交叉学科（教师86） 生物学、基础医学、临床医学、药学、生物医学工程、材料专业（教师85） 基础医学、临床医学、内分泌代谢病学、药学、流行病与卫生统计学（教师84） 细胞生物学、ESI分子生物学与遗传学、整合转化医学二级交叉学科（教师83） 神经生物学、生理学、神经病学、免疫学、药理学、细胞生物学、分子生物学、发育生物学（教师82） 神经生物学、生理学、神经病学、免疫学、药理学、细胞生物学、分子生物学、发育生物学（教师82） 药物化学、药剂学、生药学、药物分析学、微生物与生化药学、药理学、天然药物化学、免疫学、生物化学与分子生物学（教师81） 护理学、公共卫生、临床医学、基础医学（公共卫生、临床医学、基础医学需要具有护理教育背景）（教师80） 护理学、公共卫生、临床医学、基础医学（公共卫生、临床医学、基础医学需要具有护理教育背景）（教师80） 预防医学、细胞生物学、环境化学、免疫学、分子生物学、流行病与卫生统计学、社会医学与卫生事业管理、微生物学、生物化学和分子生物学、医学检验、食品科学（教师79） 口腔基础医学，口腔临床医学（教师78） 生理学、神经生物学、遗传学、细胞生物学、生物化学与分子生物学、生物信息学、人体解剖学、组织胚胎学、免疫学、病原生物学、病理学、病理生物学、精神卫生与心理学、医学药理学、特种医学、中医及中西医结合专业（教师77） 纺织工程，材料科学与工程，化学科学与工程（教师76） 纺织科学与工程，设计艺术学，材料科学与工程，化学工程与技术，轻化工程（教师75） 环境科学，环境工程，环境功能材料，化学，生态学，材料科学与工程，纺织科学与工程，化学技术与工程，大气化学（教师74） 计算机科学与技术，软件工程，数学，网络空间安全，信息与通信工程，军事指挥学（教师73） 信息与通信工程、电子科学与技术、本科毕业于电子信息类专业，具有信号处理、图像处理，AI神经网络，芯片版图设计方向的科研背景、电子科学与技术（教师72） 电力电子，新能源发电，电力传动，高可靠、高功率密度变流器及应用，大功率电力电子变流及应用，微网控制，电力电子功率半导体器件、无源器件、电机及系统方向（包括电机设计分析、电机控制、特种电机等方向）、电气工程、电力系统及其自动化、电气工程、电子科学与技术、信息与通信工程、控制科学与工程 （教师71） 系统科学、控制科学与工程、智能科学与技术、人工智能、机器人（教师70） 材料学,高分子化学与物理,生物质化学与工程,生物质能源与材料,材料科学与工程,材料物理与化学,凝聚态物理、高分子科学与工程,合成（化学）,生物基纤维材料，高分子材料与工程、化学、化工专业、生物医用方向（教师69） 机械工程，车辆工程，动力工程，工程热物理仪器科学与技术，设计学，工业设计（教师68） 微生物学，合成生物学，水生生物学，植物学，食品科学与工程（教师67） 分析化学、有机化学、无机化学、材料化学、超分子化学、高分子化学、应用化学、能源化学、化学工程与技术、化学、材料与物理、课程与教学论（教师66） 理论物理，光学，凝聚态物理，能源物理，学科教学（物理）（教师65） 几何学，分析学，计算数学，概率论，微分方程，博弈论，控制论，统计学，数学教育（教师64） 视觉传达设计、环境设计（教师63） 音乐表演、舞蹈学、音乐学、作曲与作曲技术理论（教师62） 旅游管理、旅游/酒店/会展交叉学科专业（教师61） 质量与可靠性，系统工程，工业工程，质量工程，质量管理，品牌管理，技术创新，计算机和信息管理，管理科学与工程，金融学（具有标准化理论基础和实践能力或立志于从事标准化教学和科研的不限于上述方向）（教师59） 语言学、文学（教师58） 管理决策与优化（优化理论、复杂系统理论、智能决策、机器学习）、运营与供应链管理（企业运营管理、绿色供应链、供应链金融）、信息系统与信息管理（电子商务、大数据与商务智能、平台经济与治理）、技术经济及管理（创新管理、创业管理、军民融合）、企业管理（市场营销、人力资源、战略管理）（教师60 ） 英语（语言信息处理、语料库方向（急需）），日语（翻译学、外国文学、日本近现代文学、比较文学），德语（德语国家或欧盟研究、国际政治或国际关系），朝鲜语、外语教育（教师57） 现当代文学，中国古代文学，文艺学，比较文学与世界文学，语言学及应用语言学，中文教育，新闻学，传播学，戏剧影视学（教师56） 体育教育训练学，民族传统体育学（教师55） 教育学原理、教育史（教育社会学）、教育技术学、学前教育学、高等教育学、课程与教学论（学科教学论、科学教育）、基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学、教育经济与管理（教师54） 国际关系、中外政治制度、公共管理、行政管理、社会保障、法学（知识产权方向）、纪检监察、政治学理论、党内法规学、刑法学、审计学（教师53） 马克思主义理论、政治学、哲学、马克思主义原理、政治经济学、党史党建、马克思主义中国化研究、思想政治教育（教师52） 法理学、宪法与行政学、民商法学、刑法学、诉讼法学、国际法学（教师51） 金融学，区域经济学，数量经济学，经济统计学，国际贸易学，世界经济，产业经济学，人口、资源与环境经济学（教师50） 中国近现代史、医疗社会史、历史文献学（教师49） 临床医学、医学影像、医学检验（教师48） 编辑、医学相关专业（教师47） 编辑、医学、生物学（教师46） 临床医学、临床药学、药学、中药学（教师45） 分子生物学、材料化学、临床医学、医学检验学（教师44） 神经生物学、神经病学、人体解剖学、生理学、免疫学、药理学、细胞生物学、分子生物学、遗传学（教师43） 生物学、遗传学、生物信息学、基础医学、生物医学（教师42） 计算机科学与技术、生物医学工程、影像医学、自动化控制科学与工程（教师41） 神经生物学、基础医学、免疫学、分子生物学、药学、临床医学以及医学交叉学科（教师40） 生物学、基础医学、临床医学、药学、生物医学工程、材料专业（教师39） 基础医学、临床医学、内分泌代谢病学、药学、流行病与卫生统计学（教师38） 细胞生物学、ESI分子生物学与遗传学、整合转化医学二级交叉学科（教师37） 神经生物学、生理学、神经病学、免疫学、药理学、细胞生物学、分子生物学、发育生物学（教师36） 医学、生物技术、动物兽医相关专业、化学（能够掌握质谱、色谱仪的操作）（教师35） 编辑、医学、生物学专业（教师34） 药物化学、药剂学、生药学、药物分析学、微生物与生化药学、药理学、天然药物化学、免疫学、生物化学与分子生物学（教师33） 护理学、公共卫生、临床医学、基础医学（公共卫生、临床医学、基础医学需要具有护理教育背景）（教师32） 预防医学、细胞生物学、环境化学、免疫学、分子生物学、流行病与卫生统计学、社会医学与卫生事业管理、微生物学、生物化学和分子生物学、医学检验、食品科学（教师31） 口腔基础医学、口腔临床医学（教师30） 生理学、神经生物学、遗传学、细胞生物学、生物化学与分子生物学、生物信息学、人体解剖学、组织胚胎学、免疫学、病原生物学、病理学、病理生物学、精神卫生与心理学、医学药理学、特种医学、中医及中西医结合专业（教师29） 纺织工程，材料科学与工程，化学科学与工程（教师28） 纺织科学与工程，设计艺术学，材料科学与工程，化学工程与技术，轻化工程（教师27） 环境科学，环境工程，环境功能材料，化学，生态学，材料科学与工程，纺织科学与工程，化学技术与工程，大气化学（教师26） 计算机科学与技术，软件工程，数学，网络空间安全，信息与通信工程，军事指挥学（教师25） 信息与通信工程、电子科学与技术、本科毕业于电子信息类专业，具有信号处理、图像处理，AI神经网络，芯片版图设计方向的科研背景、电子科学与技术（教师24） 电力电子，新能源发电，电力传动，高可靠、高功率密度变流器及应用，大功率电力电子变流及应用，微网控制，电力电子功率半导体器件、无源器件、电机及系统方向（包括电机设计分析、电机控制、特种电机等方向）、电气工程、电力系统及其自动化、电气工程、电子科学与技术、信息与通信工程、控制科学与工程（教师23） 系统科学、控制科学与工程、智能科学与技术、人工智能、机器人（教师22） 材料学,高分子化学与物理,生物质化学与工程,生物质能源与材料,材料科学与工程,材料物理与化学,凝聚态物理、高分子科学与工程,合成（化学）,生物基纤维材料，高分子材料与工程、化学、化工专业、生物医用方向（教师21） 机械工程，车辆工程，动力工程，工程热物理仪器科学与技术，设计学，工业设计（教师20） 微生物学，合成生物学，水生生物学，植物学，食品科学与工程（教师19） 分析化学、有机化学、无机化学、材料化学、超分子化学、高分子化学、应用化学、能源化学、化学工程与技术、化学、材料与物理、课程与教学论（教师18） 理论物理，光学，凝聚态物理，能源物理，学科教学（物理）（教师17） 几何学，分析学，计算数学，概率论，微分方程，博弈论，控制论，统计学，数学教育（教师16） 视觉传达设计、环境设计（教师15） 音乐表演、舞蹈学、音乐学、作曲与作曲技术理论（教师14） 旅游管理、旅游/酒店/会展交叉学科专业（教师13） 管理决策与优化（优化理论、复杂系统理论、智能决策、机器学习）、运营与供应链管理（企业运营管理、绿色供应链、供应链金融）、信息系统与信息管理（电子商务、大数据与商务智能、平台经济与治理）、技术经济及管理（创新管理、创业管理、军民融合）、企业管理（市场营销、人力资源、战略管理）（教师12） 语言学、文学（教师10） 英语（语言信息处理、语料库方向（急需）），日语（翻译学、外国文学、日本近现代文学、比较文学），德语（德语国家或欧盟研究、国际政治或国际关系），朝鲜语、外语教育（教师9） 质量与可靠性，系统工程，工业工程，质量工程，质量管理，品牌管理，技术创新，计算机和信息管理，管理科学与工程，金融学（具有标准化理论基础和实践能力或立志于从事标准化教学和科研的不限于上述方向）（教师11） 现当代文学，中国古代文学，文艺学，比较文学与世界文学，语言学及应用语言学，中文教育，新闻学，传播学，戏剧影视学（教师8） 体育教育训练学，民族传统体育学（教师7） 教育学原理、教育史（教育社会学）、教育技术学、学前教育学、高等教育学、课程与教学论（学科教学论、科学教育）、基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学、教育经济与管理（教师6） 国际关系、中外政治制度、公共管理、行政管理、社会保障、法学（知识产权方向）、纪检监察、政治学理论、党内法规学、刑法学、审计学（教师5） 马克思主义理论、政治学、哲学、马克思主义原理、政治经济学、党史党建、马克思主义中国化研究、思想政治教育（教师4） 法理学、宪法与行政学、民商法学、刑法学、诉讼法学、国际法学（教师3） 金融学，区域经济学，数量经济学，经济统计学，国际贸易学，世界经济，产业经济学，人口、资源与环境经济学（教师2） 中国近现代史、医疗社会史、历史文献学（教师1） 中国近现代史、医疗社会史、历史文献学（教师1）